سمعک زیمنس و مصارف آن

سمعک زیمنس و مصارف آن

بخش شنوایی شناسی اختصاص داده شده است به تست سمعک زیمنس هوشمند شنوایی نوزادان و کودکان نوپا,تاکید به مراقبت رفتار کودک،و استفاده از برخی از تکنیک های  بازی audiometry برای کودکان نوپا .  درآن زمان،متخصص شنوایی سنجی تجویز نمیكرد،فیت،و یافروش سمعکها،به عنوان یک نتیجه ꞉برنامه های شنوایی شناسی  تاکیدمیکنند بر تشخیص وتوانبخشی به طورانحصاری.  باوجودی که این کتاب بسیار عالی بود وبه طور گسترده ای در آن روز استفاده میشد،فقط یک لیست کوتاه از دانش ومهارتهای موردنیاز متخصصان شنوایی سنجی امروز که در کتاب درسی 1964 پوشش داده نشده بودند را در نظر گرفته بود . هیچ اشاره ای وجود نداشت به آزمونهای  عینی،ازجمله اقدامات رفلکس آکوستیک یا تمپانومتری،هر دو بر اساس اندازه گیری فیزیولوژیک امپدانس گوش میانی بودند .  این تعجب آور نیست،زیرا توسعه بالینی اقدامات immittanceصوتی تا دهه 1970 رخ میدهد.انتشار Otoacoustic تحت پوشش این خدمات نمیشود،زیرا آنها تا  اواخر 1970s کشف نشده بود(kemp,1978)،اگرچه آنها پیش بینی شده بودند از زمان   (1948).به طور مشابه،اگرچه فعالیت الکتروفیزیولوژیک مغز  ما  ( به عنوان مثال،(electroen    cefalogram,[EEG] توسعه یافته بودند،ترجمه های درخور تخصصی برای  ارزیابی سیستم شنوایی, مانند پاسخ شنوایی ساقه مغز (ABR) ،برای متخصصان شنوایی سنجی دهه 1960 در دسترس نبودند.دو تا از بزرگترین پیشرفت های  تکنولوژیکی برای درمان بیماران با آسیب شنوایی،   کاشت حلزون و سمعک دیجیتالی،هنوز اختراع شده باشند واگر دردسترس بوده باشند،آنهاممکن است در حوزه تلگراف سمعک نسبت به شنوای شناس کاهش باشند .درنهایت،تستهای تعادل واختلالات تعادل به تازگی در حوزه کار شنوایی شناسان گنجانده شده است.
 با توجه به گسترش نسبتا چشمگیر شنوایی شناسی،تعجب آور نیست که فارغ التحصیل برنامه های آموزشی که تاکید پیشرفته دارند برآموزش بالینی متخصصان شنوایی سنجی و در نتیجه پیدا کردن زمان کمتری برای پرداختن به پایه های اساسی و علمی کاربردی حرفه ای . فشار اضافی« سفیدشدن »
ردیفهای عکس دانشمندان  Ph.Dدر میان برنامه های آموزشی دانشمندان و کمبود دانشمندان  جوان تر برای جایگزین کردن انها,به چالش کشیدن بیشترحرفه آینده آنهاست . هردوسازمان حرفه ای که نشان دهنده متخصصان شنوایی سنجی، انجمن گفتار- زبان شنوایی آمریکا ( ASHA) ودانشگاه شنوایی شناسی آمریکا، توسط اجرای طرح ها و ابتکارات برای حفظ و افزایش پایه های علوم حرفه ای ( ASHA، 2006b ) به چالشها پاسخ می دهند.
مشارکت نویسندگان این کتاب درسی همه دانشمندان و دانشمندان پزشکی که تدریس می کننددربرنامه های بالینی،آنها به طور جمعی معتقدند به ارزش علوم اساسی درشنوایی شناسی بالینی و پیشنهاد می کنند آنها دراین کتاب به عنوان پایه ای برای ویژگی های بالینی کار کنند.

منبع:

www.tehransafir.com/%d8%b3%d9%85%d8%b9%da%a9-%d8%b2%db%8c%d9%85%d9%86%d8%b3-%d8%b3%db%8c%da%af%d9%86%db%8c%d8%a7-%d8%a2%d9%84%d9%85%d8%a7%d9%86/

 

 

 

آشنایی با سمعکخرید سمعک,انواع سمعک,سمعک ,سمعک اتیکن,سمعک استارکی,سمعک اینترتون,سمعک زیمنس,سمعک فوناک,سمعک ویدکس,سمعک یونیترون,...